檢索結果：共12筆資料 檢索策略： "situated learning".ekeyword (精準) and cdept.raw="數位學習與教育研究所"
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本研究之目的在發展虛擬實境行人學習使用者系統(Virtual Reality Pedestrian Learning User-System; VRPLUS)，以減少學童在道路上的危險事故產生。長期…
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隨著數位科技與網路的發展，數位學習是必然的趨勢，且許多研究指出數位學習可增加學習效率與動機。數位學習中的虛擬實境(Virtual Reality)應用的範圍廣泛，但由於成本過高、製作上較不易，因此本…
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資訊科技融入教育，嚴然已成為新一代教育設計模式。然而相較於其他學科，軍事訓練的課程如何透過資訊化、遊戲化教學之研究與實務相互結合，至今仍是一個尚待開發的研究議題。 本研究旨在運用數位遊戲式3D虛擬實…
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本研究以「多媒體認知」與「情境學習」為理論根據，以「設計本位研究法」 為課程的發展模式，編寫與學生真實生活情境相關之認識「校園物品與位置」的 國中七年級英語課程。研究者將同一主題設計成三種不同教學方…
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因為全球化的緣故，英語已變成國際共通語言，為發展學生的英語能力，應提供學生適當的環境以供他們學習與應用，然而，單字的記憶往往降低學生的學習興趣，因此提出情境電腦遊戲，以幫助學生在情境中有趣的學習，此…
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論語為中國儒家最重要的經典名著，內容涉及政治、教育、文學、哲學以及立身處世的道理等多方面；透過論語課程，學生可以領會人生應有的修養與責任。對於論語的學習，除了記憶與理解外，更重要的是需要內化成自發性…
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本篇研究設計一個角色扮演遊戲「英速魔法學園」，透過遊戲情境問題引導的方式，來幫助學生練習英語聽力。本研究採準實驗法，比較「一般資訊融入教學」與「RPG遊戲式教學」的學生，在學習成就、學習動機上的表現…
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隨著資訊科技發展，以及資訊融入教學，運用數位科技輔助教學已經成為教育的未來趨勢。遊戲可以幫助學生學習，並且引起學生高度的學習動機，而數位遊戲式學習可營造情境式學習的環境。透過數位遊戲式學習所塑造虛擬…
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探究學習策略能培養學生主動學習的態度，以及高層次思考的能力；然而，有些探究活動不易在真實情境中進行，使得學生不易將課本的知識用於解決真實情境中的問題，理財課程即是典型的例子。電腦及多媒體科技的進步，…